О Б Ъ Я В Л Е Н И Е
Если Вас беспокоит поведение Вашего ребенка (подростка), его характер,
состояние, обучаемость, отношения с окружающими, сфера его интересов,
а также другие проблемы ребенка, обратитесь к детскому или подростковому психологу.
Москва, ул. Волхонка, д.6, строение 5, тел (495) 697-97-55,
psycholog@k-shkole.ru
Важнейшие качества
Память
Внимание
Мышление
Речь
Чтение
Правила вежливости
Многие родители стремятся научить ребенка читать до школы. Мотивов может быть масса. Но единственной предпосылкой, которая действительно является сигналом к обучению чтению, является желание самого ребенка. Если он проявляет желание, то учить читать надо, если такого желания нет, то не мучайте малыша. Вероятно, это не от лени, а от того, что он еще не достиг нужного уровня развития мышления. Ребенка можно учить читать с 4 – 5 лет, но только в том случае, если у него сформировалось устойчивое внимание и он может хотя бы 10 – 15 минут сосредоточенно выполнять развивающие задания. В противном случае ничего полезного не получится. Лучше начать с развития внимания ребенка.
Наиболее эффективен для обучения чтению старший дошкольный возраст. Ребенок уже достаточно сформировался, чтобы хотеть учиться. Обучение должно проходить в игровой форме. Не нужно устраивать малышу урок, он быстро устанет, а результата вы не добьетесь. Помните, что занятие не должно быть длинным, но они должны быть частыми и регулярными. Обучение чтению обязательно сочетайте с разминками.
Ребенок еще мал для того, чтобы долгое время сосредоточенно сидеть над букварем. Для каждого ребенка характерен свой темп обучения. Подобрать его можно только интуитивно, исходя из опыта и ошибок ваших занятий. И самое главное – все занятия должны проходить в доброй атмосфере. Если у вас плохое настроение, то занятие принесет только раздражение, а ребенок это тонко чувствует и проецирует на себя.
