О Б Ъ Я В Л Е Н И Е
Если Вас беспокоит поведение Вашего ребенка (подростка), его характер,
состояние, обучаемость, отношения с окружающими, сфера его интересов,
а также другие проблемы ребенка, обратитесь к детскому или подростковому психологу.
Москва, ул. Волхонка, д.6, строение 5, тел (495) 697-97-55,
psycholog@k-shkole.ru
Важнейшие качества
Память
Внимание
Мышление
Речь
Чтение
Правила вежливости
Методики определения развития памяти ребенка различаются, в зависимости от того, о каком виде памяти идет речь. Память бывает кратковременной, когда человек запоминает какой-то объем информации на короткий срок. Память бывает долговременной, когда объем информации удерживается достаточно долгий период. Для обучения в школе важно развитие и долговременной памяти, и кратковременной.
Методика проверки развития кратковременной памяти достаточно проста и может быть проведена родителями самостоятельно. Но, в целом, определяя готовность ребенка к школе, стоит привлечь к этой работе психолога, так как только он сможет в полной мере определить все аспекты вопроса.
Для проверки кратковременной памяти ребенку предлагается прослушать ряд коротких и не связанных с собой по смыслу слов. Потом ребенок повторяет их в произвольном порядке. Количество слов, которые смог запомнить ребенок, и определяет уровень развития его кратковременной памяти. Повторив эту процедуру несколько раз, вы получите представление не только о развитии памяти, но и о развитии других психических процессов. Кривая, которая идет на спад является признаком спада внимания, зигзагообразная кривая – признак рассеянности, форма плато – вялость и отсутствие интереса.
Методика проверки долговременной памяти строится несколько иначе. Она проводится в течение двух дней. Ребенку предлагается прослушать, а затем на следующий день повторить короткий текст или несколько слов.
