Многие родители для подготовки ребенка к школе записывают его на специальные курсы. Есть и те, кто удовлетворяется занятиями в детском саду, а дома просто проводят их закрепление. Однако очень часто такие занятия происходят в слишком серьезной форме, благодаря чему они просто не воспринимаются ребенком. Уговоры быть серьезней и ответственней в этом возрасте просто не подействуют. Но нельзя забывать, что игры – это разработанный эволюцией инструмент подготовки ко взрослой жизни. А современные игры могут подготовить психологию ребенка к школе не менее успешно, чем специализированные занятия, но намного больше нравятся ребенку.
Ребенок готовый к школе должен уметь работать по определенным правилам и выполнять условия. Этому учат такие игры, как почти все настольные, и даже казаки-разбойники, салки и жмурки. Ведь каждая из этих игр подразумевает некие условия.
Второе условие – ребенок должен уметь воспринять критику. То есть понимать, что плохая оценка означает не то, что учительница злая или он сам плохой а плохо выполненную работу. Адекватной самооценке чаще всего учат именно коллективные игры, кроме того то учит соответствовать требованиям общества и нормально воспринимать свои ошибки, пытаясь понять их причину. Лучше всего для этого использовать классики, прятки, а если ребенок очень активный – то и «царь горы».
Третье требование готовности это умение ждать и работать вместе. То есть ребенок должен понять, когда нужно ответить, а когда – дать ответить другому и подождать. При помощи групповых эстафет можно развить необходимое качество.
Кроме того, ребенок должен уметь быть усидчивым и контролировать себя. Лучше всего развивает такое качество игра «Море волнуется раз».
Для подготовки ребенка к школе конечно только игр недостаточно надо еще дать и определенные знания. Но психологическая готовность воспринимать нормально информацию и играть по школьным правилам будет для ребенка полезней любых готовы знаний.
